作为高等教育其重要组成部分的民办高等学校，如何加强和优化教学质量的有效监控，合理利用现有的资源、提高教学和管理质量，提高办学水平，培养符合社会发展需要的高级人才是一个值得关注和重点研究的问题。　　 本文采用文献研究法、问卷调查、典型调查、比较研究法等方法对公办、民办院校教学质量状况进行了比较分析，对高等教育教学质量发展所依附的中西方文化背景进行比较研究。文章分为四部分，首先阐述了研究背景、研究意义和核心概念的界定、技术路线等。然后概括和梳理了湖南涉外经济学院的教学质量保障与监控体系的构成，在此基础上从八个方面描述了涉外的运行状况，即师资队伍建设初具规模；教学设施基本配套；实践教学基地建设初具特色；教学计划的制定与修订合理；课程建设特色突出；教与学的质量明显提高；改进和创新人才培养方案，人才质量稳步提高；教学结果合格等。然后从资金短缺投入不健全，教学资源不充分保障；教学管理制度不完善；教学质量评价不完整等总结其存在的问题，并对成因进行了分析和思考。最后，从科学构建多元化的筹资投入保障体系；完善人力资源保障体系；建立内部教学质量督导评估机制；建立外部教学质量评估监控体系等来优化教学质量保障监控体系。