对外汉语初级口语教材的编排研究

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随着我国国际地位的提高、综合国力的增强,越来越多的外国人开始学习汉语,汉语教学市场不断壮大,琳琅满目的汉语教材相继走入我们的视野,品种虽多了,质量却参差不齐。《汉语会话301句》和《汉语口语速成(入门篇)》两部教材教学性质相当,都注重培养学习者运用汉语进行口语交际的能力,并且均以交际功能为纲,以语言规则讲练为辅。本文旨在对这两部对外汉语初级阶段入门级口语教材进行对比,从课文、生词、语法项目和练习四个部分的编排方面进行研究,分析其中的优势,找出不足并提出改进和完善的建议,为今后编写和修订对外汉语口语教材提供一些借鉴。
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