内侧颞叶癫痫患者静息态功能磁共振与记忆功能的相关性研究

来源 :福建医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szcarla
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【目的】采用静息态功能磁共振(rs-fMRI)功能连接分析技术,观察不同组内侧颞叶癫痫(MTLE)患者发作间期静息态脑网络的改变,与记忆功能进行相关性分析,探讨MTLE患者记忆功能损害的机制以及内侧颞叶结构在人类记忆保持中的作用,为MTLE病人认知障碍的预防及治疗提供理论基础。【方法】1.13例左侧内侧颞叶癫痫(L-MTLE)患者、11例右侧内侧颞叶癫痫(R-MTLE)患者和13例正常对照组分别进行闭眼静息态脑功能成像扫描及临床记忆量表功能测评。2.分别以左侧海马、右侧海马为种子点,比较不同侧癫痫组与正常组的脑区差异,并将临床记忆量表资料的结果与“患者VS对照”的差异脑区,做基于体素的Pearson相关性分析(p<0.05,AlphaSim校正)。【结果】1. MTLE各组指向记忆、联想学习、图形自由回忆、无意义图形再认、人物特点回忆及记忆商均显著低于正常组。指向记忆分值,L-MTLE组明显低于R-MTLE组;但无意义图像再认,L-MTLE组明显高于R-MTLE组,余量表分值在两组MTLE组间差异无统计学意义。2. L-MTLE组左侧海马功能连接高于正常组的脑区:右额上回、右额中回、右颞上回、右颞下回、右楔前叶;低于正常组的脑区:右嗅皮层、右额中回、左丘脑、左中央前回、左运动前皮质、双侧颞上回。3.R-MTLE组右侧海马功能连接高于正常组的脑区:右额中回、右额下回、右运动前皮质、左顶下小叶、左额中回、双侧脑干;低于正常组的脑区:右楔前叶、右尾状核、左距状皮层、左壳核、双侧小脑。4.L-MTLE组左侧海马和左侧中央后回的功能连接与联想学习记忆年龄量表分呈负相关,右侧海马和左侧海马/杏仁核的功能连接与指向记忆年龄量表分、记忆商呈正相关。5.R-MTLE组左侧海马和右侧枕中回的功能连接与指向记忆年龄量表分、记忆商呈负相关,左侧海马和左侧颞中回的功能连接与指向记忆、联想学习记忆年龄量表分呈正相关,左侧海马和左侧额下回的功能连接与图像自由回忆、无意义图形再认年龄量表分及记忆商呈正相关;右侧海马和右额中回的功能连接与图像自由回忆年龄量表分呈正相关。【结论】1. L-MTLE组和R-MTLE组,都存在广泛的记忆损害,但以各自优势侧的损害为主,即L-MTLE组以纯语言记忆损害为主,R-MTLE组以纯视觉记忆损害为主。2. MTLE患者广泛的脑网络连接异常,形成癫痫网络,其分布模式可能与癫痫活动的传播有关。3.单侧MTLE患者海马与病灶同侧的功能连接减弱,而与病灶对侧的功能连接增强,这两个显著特点提示增强与病灶对侧脑区的功能连接是其提高记忆功能的重要补偿机制之一。
其他文献
摘 要:群文阅读是指在小学语文阅读教学中以阅读多篇相关文章为主要形式的阅读方式。群文阅读最显著的特点是以多篇文章为阅读形式,阅读资源更加丰富,阅读思维更丰富。  关键词:现状;策略;读写;兴趣  一、小学语文群文阅读教学现状分析  1.传统阅读教学模式的影响深远  虽然随着新课改的不断深入,小学语文群文阅读教学得到了有效改革,也取得了不错的改革效果,完善和创新了一系列教学方法,在一定程度上提高了小
目的:构建转基因细胞模型HL7702-HBx,观察HBx基因对HL7702细胞增殖、周期和凋亡的影响,应用药物15d-PGJ2作用HL7702-HBx细胞及转染空质粒组HL7702-NC细胞,观察细胞增殖、周期和凋
恶性肿瘤是严重威胁人类健康和生命的首要疾病,从植物中分离抗癌药物是抗癌药物研究的热门领域,既可能筛选出低毒高效的抗癌药物,还可为设计更理想的抗癌药物提供独特的化学
同型半胱氨酸(HCY)是新近认为的动脉粥样硬化(AS)的一项独立的危险因素,但其具体机制仍然未阐明,存在众多的争议.同时目前认为AS是一个炎症性的过程.该实验的研究目的是通过
摘 要:在新时期背景下,体育教学过程中学生兴趣的培养与学生体力耐力的增强,以及运动技能技巧的把握有着至关重要的意义,在教学过程中我们应该尊重学生的学习兴趣和爱好特征,尊重学生的个体差异性,让学生在体育课上快乐自由的运动,但是教师不能漫无目的的让学生进行运动,而是有方法有计划的引导学生了解运动项目和运动技能技巧,提高体育教学的有效性。  关键词:体育;学习兴趣;方法探究;策略探讨  在新时期背景下,
摘 要:新课程改革下,对学生心理健康教育与德育工作有了全新的认识,为了保证学生学业生活的健康发展,加强心理健康教育与的于工作的结合,是必然可行的一种教育手段。下面主要对心理健康教育与德育工作中存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策。  关键词:心理健康;德育工作;双相结合;教育结合  1心理健康教育与德育工作相结合存在的问题  1.1缺乏专业的心理健康教育师资力量  目前,从各院校的实际情况来看
摘 要:随着新课程标准对学生主体地位的关注,传统的教师只管自己讲,不管学生怎么学的教学方式已无法适应新时期的教学工作,合作学习成为打破传统教学方式的一种重要手段,本文对合作学习的重要性以及新课程标准下小学语文教学中的合作学习进行了粗浅的探讨,以兹共同学习。  关键词:新课标;小学语文教学;合作学习  传统的教学方式主要是以教师为主导的,课堂教学是一个以教师为中心,进行传道、授业、解惑的过程,教师只
目的 研究颞骨内面神经(facial nerve,FN)及其比邻结构的显微解剖,为临床上颞骨内FN及其相关结构的手术、疾病诊断、虚拟手术和影像学以及三维重建等提供显微解剖学资料。方法
摘 要:众所周知,音乐是小学课程的重要组成部分之一,学校之所以开展音乐课,是因为它不仅有利于培养学生的音乐感知力和审美鉴赏力,同时还能陶冶他们自身的情操。而往往学生上课效率的高低与教师所采用的教学方法总是存在一定联系的,优秀的教学方法不仅能激发学生的学习兴趣,同时还能有利于培养他们各方面的能力,而较差的教学方法就难以提高学生的学习效率,同时还会使得教学取得事倍功半的教学效果。因此,作为小学音乐教师
目的:  本研究主要通过影像学长期的随访,经皮椎体成形术(PVP)病人评估非创伤,非肿瘤病人PVP术后骨质疏松性椎体压缩性骨折(OVCFs),椎体稳定性,骨水泥渗流等并发症的发生以及不同的