小班幼儿入园适应问题的小组工作介入

来源 :江西财经大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：style_xo

【摘要】

：

入园适应是小班幼儿开启与外界环境沟通的第一步,这一过程对其身心发展意义深远。入园之初,小班幼儿进入到新的环境后,接触到的人员、活动方式、行为准则等都发生了变化,这会带给他们身体上的不适应和心灵上的陌生感,以至于产生分离焦虑,也严重影响幼儿今后的健康成长。本研究运用小组工作的方法介入小班幼儿的入园适应问题,目的在于提高其独立自主能力,增强生活规范意识,缓解分离焦虑情绪,确保未来良好的学习心态。研究前

【作者】

：

徐乐然

【出处】

：

江西财经大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

小班幼儿入园适应分离焦虑小组工作

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