目前,有关茶陵书院的研究不是太多,个案研究很少,更缺乏全面系统的研究。本文从茶陵书院的缘起、发展、分类、师资、刻书、人才培养以及书院对社会的影响等层面,试就茶陵书院作一系统论述,以资参鉴。本文主要分为绪论、正文以及结论三大部分,绪论为第一章,对茶陵书院的研究现状作了一个简要的梳理,指出目前对茶陵书院的研究还刚刚起步,关注程度不高,研究视野不够开阔,研究层次不够深入,缺乏系统清理也缺乏细致考订。正文包括二、三、四、五、六章。第二章:南宋前的茶陵教育,介绍了南宋前茶陵私学起源及背景,认为茶陵私学的出现比书院要早,并对茶陵官学及书院的情况进行了简要概述。该章又分为:私学缘起、官学和书院等二节。第三章:茶陵书院发展史略,对茶陵书院的出现问题进行了考证,并介绍了历代茶陵书院的发展情况。该章又分为:南宋的茶陵书院、元代的茶陵书院、明代的茶陵书院以及清代的茶陵书院等四节。第四章:茶陵书院的师长和人才,介绍了茶陵书院部分著名山长和教学人员的情况,指出古代茶陵书院在湖南独占鳌头,主要由于它们有着丰富的教育教学人才资源,并对历代茶陵进士考中人数进行了统计,列出了茶陵历代主要进士名制表。该章又分为:茶陵书院部分山长、茶陵书院部分知名师儒以及茶陵书院的人才培养等三节。第五章:茶陵书院的发展特点,指出了茶陵书院在发展过程中所形成的特色,强调正是茶陵学有成就的士子们孜孜不倦于学术追求,为茶陵书院的发展提供了一股巨大的推动力。该章又分为:民办书院成为茶陵书院的主体;布局合理,形成分级办学格局;整体规模大,功能齐全;刻书成就突出;办学特色较明显等五节。第六章:茶陵书院对地方文化的影响,主要谈及了茶陵书院对茶陵地方文化发展的影响:对学生人格的锻造、心灵的洗涤、情操的陶冶、人生观与价值观的形成以及对整个社会意识的改变、社会风气的扭转、社会道德的进步,都产生了深刻的影响。该章又分为:促进了尊师重教风气的形成,形成了好学、治学之风,促进了社会道德“教化”等三节。结论指出,在茶陵历史上,书院极大地推进了茶陵教育乃至整个社会的发展,并泽被后世教育,因此,茶陵书院扮演了一个十分光荣的历史角色。