当前,伴随着全球化、信息技术化大潮的深入发展,以及改革开放的进一步推进,我国政治、经济、生态和文化的发展面临着愈发复杂的内外部态势,西方多元思想威胁,我国优秀传统文化被消解,社会结构重大变革,人们思想取向剧烈变换。这种变革不仅使我国社会前进充满了活力,同时也引发了各种社会矛盾和问题。思想政治教育是我国经济发展和做好其余所有重要工作的生命线,在正确处理这些矛盾和问题过程中也扮演着不可或缺的角色。如何围绕促进人和社会全面发展的总目标,传播与承扬我国优秀传统文化,提升人的精神德行修养,进而为建设社会主义先进文化,积极构建社会主义和谐社会做出应有的供献,是我国思想政治教育文化传承功能的发挥所必须应对的重大而紧急的使命。本论文在阐明发挥思想政治教育文化传承功能的研究背景、意义以及介绍现有相关研究成果的基础上,配以文献法对相关问题进行文献收集,深入考察和分析了发挥思想政治教育文化传承功能的相关理论及其实践状况,主要包括:思想政治教育文化传承功能的相关概念和理论依据,发挥思想政治教育文化传承功能的过程、规律、评价、历史状况及发展趋势。并采用归纳法对这些内容进行了概括和总结,以便于我们更清楚的认识所研究的问题。最后通过联系时代现实,明确了当前我国对发挥思想政治教育文化传承功能的诉求,并提出了更加有效发挥思想政治教育文化传承功能的途径与方法,以进一步促进其开展实践活动,从而更好地促进个人与社会全面发展的现实目标的实现。