【摘 要】
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百年大计,教育为本。文化是一个国家、一个民族的灵魂。自古以来,中华民族一直受到在每个历史发展时期上形成的文化精髓的深远教化。随着我国经济发展的总体提升,加大了对高新技术人才的需求,校园建设面积、在校人数相应升高,对于校园文化景观的重视程度也在逐渐提高。本文对校园文化景观的理论进行研究,包含选题的背景、目的及意义的概述。从国内国外两方面分别分析了其研究成果,并研究了校园文化景观的相关概念、构成要素、
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百年大计,教育为本。文化是一个国家、一个民族的灵魂。自古以来,中华民族一直受到在每个历史发展时期上形成的文化精髓的深远教化。随着我国经济发展的总体提升,加大了对高新技术人才的需求,校园建设面积、在校人数相应升高,对于校园文化景观的重视程度也在逐渐提高。本文对校园文化景观的理论进行研究,包含选题的背景、目的及意义的概述。从国内国外两方面分别分析了其研究成果,并研究了校园文化景观的相关概念、构成要素、功能价值等相关理论作为理论支撑。在优秀案例学习的基础上,总结出校园文化景观的设计策略,根据场地性质的特殊性以及校园规划设计原则,结合河北农业大学悠久的历史文化、鲜明的地域文化,提炼多义的符号语言运用到景观设计元素中,使河北农业大学兼具历史性、艺术性、生态性。河北农业大学东校区文化景观改造设计注重校园百年历史氛围的营造,并且重视校园内景观主题的打造,以“传统——现代”的对照关系建立绿地景观系统。根据校园周围环境及场地现状形成“一心、二轴、六区、八景”的景观格局。此外,对校园的标识系统、照明系统、铺装形式、植物种植等方面进行详细设计,以期形成历史悠久、享誉盛名、独具特色的校园景观,为校园师生提供一个赏景怡情、读书休闲、修身养性的好去处。最后,本文对改造设计重点进行了总结,得出下列结果:一、当进行大学校园文化景观设计时,要先进行整体的把控,从校园的特色文化入手,梳理出不同的节点的主题,并突出重点。根据校园的文化层次合理安排校园的布局关系、轴线关系、交通流线、功能分区等。二、遵循以人为本原则、文化地域原则、景观生态原则、可持续发展原则,为文化景观设计的顺利进行提供保障。三、合理利用文化景观的构成要素的文化含义,打造主题明确的绿地环境。四、对校园的历史文物、历史建筑、校园植物等进行进行合理的保护和资源的利用。五、结合校园实际情况,提出了突出校园核心价值观、彰显地域文化特色、结合文化艺术特色等校园文化景观设计策略。
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