2005年1月25日,以安秉直及其弟子李荣熏为代表的韩国新右翼势力组织了标榜“新自由主义”的右翼团体,并于创立了“教科书论坛”。该论坛旨在修改“具有左倾倾向的中小学历史教科书”,以纠正韩国社会对韩国近现代史的所谓“错误认识”。为此,该论坛先后出版了《新编教科书:韩国近现代史》、《韩国现代史》等歪曲史实,美化日本侵略、带有明显亲日倾向的教科书,此举在韩国国内引起轩然大波。本文鉴于目前我国学术界尚未对此引起足够重视的实际情况,在全面介绍韩国新右翼的概念、特点的基础上,详细分析了新右翼历史教科书的出版过程及引发的争议,并在与韩国普通历史教科书的对比分析中,试图阐释韩国新右翼历史教科书美化日本侵略的谬误,进而指出韩国新右翼美化日本侵略的原因及实质。本文的绪论部分,主要介绍韩国新右翼历史教科书问题的研究背景、目的和意义,以及国内外相关研究成果和方法论。第一章详细介绍了韩国新右翼的概念、形成背景及其特征,并在此基础上具体分析新右翼历史教科书的出版过程和引发的争议,进而指出新右翼历史教科书在相关近现代史方面存在的历史认识问题。第二章通过与韩国普通历史教科书的对比,详细分析韩国新右翼历史教科书美化日本侵略的问题,包括美化日本在韩暴行、歪曲韩国民族解放运动,以及夸大日本殖民统治对韩国近代化的影响等问题。第三章结合韩国社会实际情况,全面剖析韩国新右翼美化日本侵略之背后的政治、经济原因,并据此进一步探讨新右翼美化日本侵略的根源和实质。本文的结论部分,主要对全文内容进行总结与反思,强调日韩两国历史教科书问题的相似性以及警惕右翼势力险恶用心的必要性。