本文从声乐教学的作品选择、教师的能力、对学生的专业培养、建立良好的师生关系、录音的重要性等几个方面,做了基本的论述。文的研究目:是通过对以上几点的注意提高声乐教学的质量,提高学生的声乐水平。本文的方法:主要是充分发挥学生的主体地位,发挥他们的主观能动性,教师在教学中起到、促进和推动的作用。通过对课堂的录音,最大的反馈课堂的知识,通过歌唱所要注意的基本面,让学生了解认识这些基本面的重要性,通过对教师的能力的讲述,使教师们认识到能力的重要性。结论:本文所论述的提高教学质量,是在诸多声乐理论的基础上,结合自己的演唱和教学经验,把歌唱方法做出科学总结,并把情感、思维、文化艺术修养融入歌唱艺术中,力求做到歌唱的艺术表现能够更加完美。声乐教师不仅需要掌握科学的发声方法、良好的艺术表现,具备全面的文学和音乐素质修养,还必须要精通于教学之道,善于研究声乐教学的规律,才能取得良好的教学效果,文章就如何提高声乐教学质量进行个细致的研究。