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图式理论框架下的高中英语阅读理解障碍及应对策略研究——以云南省嵩明县第一中学为例
【出 处】
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西南大学
【发表日期】
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2020年1期
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本文在分析现有网络入侵检测系统的基础上，提出了基于数据挖掘的网络实时入侵检测系统DMNIDS模型。该模型由规则生成模块和实时检测模块两部分组成，在规则生成模块中，应用朴素贝叶斯分类算法构建分类器，经分类器分类后，被检测系统的网络连接记录被分成正常行为规则和异常行为规则，并形成规则库，本文维护的是异常行为规则库；在实时检测模块中，首先应用已开发的网络数据采集系统捕获网络实时数据，然后通过比较当前
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