学者们对隐喻的研究从修辞层面转向认知层面，真正意义上是以美国著名认知语言学家莱考夫和约翰逊合著的《我们赖以生存的隐喻》的面世为标志。他们提出隐喻本质是通过另一类事物来理解和体验某一类事物。隐喻即以此述彼。从认知方面讲，隐喻和诗歌是同质的。诗人们为了掩饰自己的真实的感情，往往借助对另一事物的描写来阐述自己的思想。罗伯特·弗罗斯特诗歌便中存在大量的隐喻，前人从认知角度研究其诗歌中的隐喻尚属少见，探讨其诗歌中的篇章隐喻翻译的文章实属罕见，这未尝不是一种缺憾。本文恰是从莱考夫认知隐喻理论出发，根据《罗伯特·弗罗斯特诗歌、散文和戏剧文集》的英文本和弗罗斯特诗集的两个汉语译本（方平，1988；曹明伦，2002）为语料，建立小型的数据库。将其诗歌中的隐喻分为词汇隐喻、句子隐喻和篇章隐喻进行深入的研究。借助词、句的隐喻分析篇章隐喻中所包含的主题思想，并在认知的框架内，结合尤金·奈达的功能对等翻译理论，尝试性的就其诗歌中篇章隐喻提出翻译方法。研究发现，弗罗斯特多数诗歌包含篇章隐喻，篇章隐喻是弗罗斯特诗歌主题意义之所在。篇章隐喻是联系其首诗歌的纽带。词汇隐喻、句子隐喻和篇章隐喻三者之间相互联系，词汇隐喻和句子隐喻构成篇章隐喻并为其服务。理解篇章隐喻的含义是把握弗罗斯特诗歌主题意义的关键，并且为了更好的理解其诗歌中的篇章隐喻，我们有必要借助构成篇章隐喻的关键词句。在翻译弗罗斯特诗歌时，我们要以我国读者能够理解其诗歌中篇章隐喻的含义和把握其诗歌的主题为目的，实现篇章隐喻的对等映射，让其主题思想得到准确的传达。无疑，这就要求我们做好构成这一篇章隐喻关键词句的翻译，只有它们实现对等翻译，篇章隐喻方能得以再现。