足球运动被称为当今世界的第一体育运动，现代足球发展至今已有一百多年的历史，深受各国人民所喜爱。我国足球运动虽然备受国人瞩目，但是成绩与期望总是不成正比。究其原因，问题的根源在于青少年足球运动员的培养。青少年足球水平的高低是衡量一个国家足球基础水平的重要依据，是各国足球的命脉。世界上各大足球强国都对自己国家的青少年足球运动员，有着非常系统的培训体制，所以才能长时间保持世界强国的地位。随着亚洲足球展望活动和校园足球活动在我国的相继实施，我国的青少年足球运动有了很大的进步，但同时也存在着很大的困难，本文将采用文献资料、专家访谈等方法，通过对亚洲足球展望武汉项目和武汉市校园足球活动的分析研究，比较出它们的异同，从中提取它们共性与个性，充分发挥它们的共性，突出它们的个性，为加快中国青少年足球运动的发展，提高中国足球运动的水平提供一个理论上的建议。