武术运动是我国人民群众在五千年历史发展过程中不断摸索保留下来的一种优秀的传统文化。然而,进入二十一世纪以来,随着东西方文化的相互融合以及传统武术自身的缺陷,导致越来越多的传统武术项目远离了人们的视野。为了挽救我国这项优秀的传统文化以及普及、推广武术运动,提高国人的身体健康。1998年,国家总局武术研究院颁布实施了《中国武术段位制》。经过十多年的发展,特别是近些年在全国各地推广武术段位制进校园以来,有力的促进全国各地校园武术教育事业的发展和学生身体素质的提高。本论文运用问卷调查法、实地考察法、行动研究法等研究方法,从武术段位制的发展历程、内容、推广价值、校园武术段位制推广的价值以及娄底市城区小学武术段位制推广的实施现状等五个方面进行了深入研究与分析,并通过研究发现娄底市城区小学推广武术段位制存在的问题,并提出自己的一些对策。存在的问题:1、娄底市城区小学推广武术段位制校园段位考点机构分布少,城区小学校园武术段位制考试点稀缺;2、娄底市城区小学学生和老师入级、入段人数少;3、娄底市城区小学武术段位制的宣传途径与方式比较古板,缺乏创新,严重阻碍了武术段位制在校园的推广开展进程;4、校园体育老师武术教师师资力量缺乏、学校武术基础设施不完善,导致学校不能大力去推广武术段位制的教学与管理;5、武术段位制自身制度不完善,给校园推广武术段位制过程中带来许多困难与挫折。建议:1、增设校园武术段位制考试点;2、多组织校园武术段位制考试与比赛,提高学生们习武热情,加强校园武术基础设施的完善;3、加强校园武术段位制宣传手段的创新,加深学生、老师与家长对武术段位制的认识;4、加强“体教合作”的力度,完善校园武术教师师资力量的力度;5、建立和完善武术段位制在校园的考评标准与考评机制体系,因材施教;6、通过完善和修改中国武术段位制的自身制度等不利因素,来促进武术段位制在校园的推广与普及,加快段位制进校园的步伐