随着经济社会的迅速发展以及高等教育体制改革的不断深化,大学生的思想与行为都发生着巨大的变化,他们在学习、就业、经济、心理等方面都面临着新情况和新问题,这就给高校思想政治教育带来了新的挑战,要求我们不断创新、与时俱进,采取新的方法来满足大学生在成长过程中的需要。高校是教育人,培养人的地方,要培养创新人才就需要创新思想政治教育方法,思想政治教育方法的创新对于提高思想政治教育的实效性具有十分重要的意义。借鉴团体社会工作的理论和方法,是探索和创新思想政治教育方法的有效途径。在高校思想政治教育中引入团体社会工作,以更好地针对大学生群体开展工作,帮助他们解决面临的一些共性问题,促进他们的全面发展。这就是本文研究的主旨。本文在党中央关于加强和改进大学生思想政治教育文件精神的指导下,基于对思想政治教育和社会工作专业的学习和理解,对“高校思想政治教育引入团体社会工作研究”这一课题进行初步探讨。文章的主体部分主要包括以下几个方面:第一部分,绪论。阐述本课题研究的背景,理论及实践意义,梳理本课题相关的研究现状,介绍本文研究的主要内容、思路、方法以及创新之处。第二部分,通过对团体社会工作含义和模式的概述,将其与思想政治教育相联系,重新认识团体社会工作的作用和功能,引入到高校思想政治教育中。第三部分,论述高校思想政治教育引入团体社会工作的必要性和可行性。在高校思想政治教育中引入团体社会工作,有助于思想政治教育理念、方法、模式以及思想政治教育队伍的创新,高校思想政治教育与团体社会工作的相通性以及高校班级、社团和学生公寓社区的存在也为团体社会工作的引入提供了前提条件。第四部分,在实践中探讨团体社会工作在大学生思想政治教育中运用的效果,分析其在大学生思想在政治教育中运用的优势与不足之处,以便为以后的研究提供借鉴。第五部分,提出在高校运用团体社会工作方法的策略。主要从两个方面展开,一是借鉴团体社会工作的理念和原则,增强大学生思想政治教育的自主性;二是借鉴团体社会工作方法与技术,提高大学生思想政治教育的实效性。本文立足于高校思想政治教育与团体社会工作的相关性,探讨在高校思想政治教育中引入团体社会工作方法的意义和策略,通过二者的有效结合来提高思想政治教育的实效性。