近年来,地方各级政府在中央的号召下积极开展农民培训工作,目的是通过农民培训对广大农民群众进行人力资本投资,提高农民的文化水平和农业生产实用技术,实现传统农民向现代新型农民转变,进而为促进农业产业结构调整,深化农村改革和推进农业现代化服务。当前的农民培训不仅有利于促进农业科技成果的转化和应用,也是促进农民增收和巩固新农村建设成果的有效途径,还有利于缩小城乡差距,逐步实现城乡统筹发展。本文在查阅农民培训相关文献的基础上,选择从农民的培训意愿及需求角度出发,以四川省阆中市为例进行实地调研,采用访谈法和问卷调查法相结合的方式,对阆中市农民培训现状进行定性分析,结合调研所得数据对阆中市农民培训意愿及需求进行定量分析,最后综合培训现状与农民的培训意愿及需求情况,尝试找出目前阆中市农民培训存在的问题并提出相应的对策建议。本文的研究主要有七个部分。第一部分:文献回顾和介绍本文的研究思路、研究内容、研究方法和可能的创新之处。第二部分:相关概念界定和理论基础。第三部分:阆中市农民培训现状分析。主要是通过走访政府相关部门,了解阆中市的农业发展情况以及农民培训现状。该部分首先对阆中市的农业发展现状、农村年末常住人口和农民家庭人均收支情况做了一个简单介绍,接着分析了阆中市的农民培训现状和成效。第四部分:阆中市农民培训意愿及需求调查分析。首先进行调查说明与样本描述,接着根据调查问卷所得的数据分析了阆中市农民的职业素质和培训意愿,然后对阆中市农民的培训需求进行了分析,最后是农民对当前培训的总体评价。第五部分:阆中市农民培训存在的主要问题及原因分析。结合前面的调查分析结果,从农民自身、市场和政府的角度分析了阆中市农民培训存在的主要问题并尝试分析了现存问题的成因。第六部分:对策建议。这部分主要是针对阆中市农民培训过程中出现的问题提出相应的对策建议。第七部分:结论与展望。该部分总结了本文的研究结论并对后续研究提出了展望。