数字校园是在传统校园的基础上，利用先进的信息化手段和工具，将现实校园中的各项资源数字化，形成的一个数字空间。其中的虚拟校园漫游系统，则是在计算机环境中，利用虚拟现实技术再现校园的景观，来访者足不出产就可以进入到虚拟的校园之中访问漫游，尽情领略校园的文化风情。 虚拟现实技术，是用现代计算机技术创建的一个酷似客观环境又超越客观时空、既能沉浸又能驾驭的和谐人机环境。传统虚拟现实技术是基于计算机图形学的理论来建模，随着虚拟现实技术的发展，对用户的沉浸感和三维图形的视觉真实感要求越来越高，在复杂真实场景的建模表达与绘制速度和真实感上，传统计算机图形学逐渐显出其局限。 基于图像的绘制是近来兴起的一种新的虚拟现实实现方法，它以计算机视觉和图像处理等学科的理论和方法为基础，试图利用真实的图像来代替传统的几何建模，同时又用图像空间的变换操作来代替传统的绘制过程。由于基于图像的绘制技术在构造真实感场景和绘制速度上，与传统计算机图形学相比较有很大的独特优势，近年来逐渐成为图形学发展的一个热点，尤其是在虚拟环境的构造上有着很好的应用前景。 本文围绕着“基于图像绘制的虚拟校园漫游系统”这个中心，对图像拼接、全景图生成、视图插值和视图形态变换等基于图像的绘制技术的主要方法，进行了深入讨论，以比较、分析和设计其中算法为重点逐步展开，旨在改进现有的一些主要算法，并通过实验加以了验证。 通过研究现有全景图素材拼接中，各主要图像匹配对准算法的运算量和缺陷之后，本文设计了一个改进的图像拼接算法，通过理论分析与实践验证，该算法有如下优点： (1) 能有效地消除彩色图像素材中光照条件与色差的影响，避免基于像素比较法中因色差产生的误匹配； (2) 有较小的运算量，约为O(n~5)～O(n~4)，而且运算量尺度较小； (3) 有很好的适应性，在大多数情况下均能较好地避免误匹配。 f＼硕士学位论文 ＼W A4ASTER’S ThESIS 在分析视图插值方法的运算中，根据计算机视觉理论建立的虚拟照相机模型，运用现行的立体视觉匹配方法，本文分别推导出了沿笔直和弯曲道路行走时所采样的图像，在己知立体匹配点的情况下，匹配点的深度计算和中间视图的近似插值计算方法，并由此反推出各自的大致采样间隔距离。该方法有如下特点： ＊）可以大量减少沿道路行走时，全景图方法所需的图像采样数量，并且能够保证漫游中各视点的平滑连接。 c）只需要前后视点，加上预匹配得到的图中对象的深度，就可以生成中间视图，中间视图生成快。 经过比较现有主流虚拟漫游系统的实施方法，本文选择利用圆柱全景图，加上中间采样图像序列来构建虚拟漫游系统，并介绍了本文的基于圆柱全景图的虚拟校园漫游系统模型、功能模块及有关实现技术。 最后，分析了本文漫游系统模型和采用的相关技术的缺陷，并提出了更进一步的研究目标。