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“债转股”退出的法律障碍及对策
【出 处】
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天津大学
【发表日期】
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2020年1期
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由于我国缺乏真实的英语语言环境,课堂教学一直是中小学生接触和学习英语的主要形式,而教师话语是课堂上师生互动交流的载体和纽带,也是课堂教学过程中至关重要的组成部分,因此,恰当地运用教师话语对英语教师的教学和学生的英语语言习得起着重要的作用,研究和关注初中英语课堂教师话语具有深远的现实意义。国内语言学界和教育界对英语教师话语做了许多研究,但大多集中在高等教育阶段,对中学教师话语的研究较少,且研究方法较
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