【摘 要】
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近几十年来,中国的发展日新月异,科技逐渐跻身全球前列,人们也慢慢意识到文化应该多趋向发展,随着国家新课标中美育的重点提出,美术教育也变得越来越重要。年画这一普遍存在于民间的美术门类,与人们的生活息息相关,所呈现出的美术作品反映出了人们的精神状态以及生活习惯,成为了众多学者研究当时的社会环境及文化背景的重要史料。把平阳木版年画引入中小学美术用以传承民间传统美术、改善中小学美术教育现状的观点是本文的创
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近几十年来,中国的发展日新月异,科技逐渐跻身全球前列,人们也慢慢意识到文化应该多趋向发展,随着国家新课标中美育的重点提出,美术教育也变得越来越重要。年画这一普遍存在于民间的美术门类,与人们的生活息息相关,所呈现出的美术作品反映出了人们的精神状态以及生活习惯,成为了众多学者研究当时的社会环境及文化背景的重要史料。把平阳木版年画引入中小学美术用以传承民间传统美术、改善中小学美术教育现状的观点是本文的创新点,这个提议既有利于保护山西临汾当地的非物质文化遗产,随之而产生的一系列相关方案和举措也对之后其他的民间美术如何引进课堂具有借鉴意义。笔者通过对当地的中小学美术教育调查研究,力求寻找出开展平阳木版年画课程的合理方案。本文运用的是调查走访和查阅文献资料的研究方法,一共分为五个部分,第一章节是绪论部分,第二章节分析了平阳木版年画对中小学美术的重要性,第三章节论述研究平阳木版年画的价值性体现及与基本概况,第四章节论述的是临汾中小学美术教育的现状及对平阳木版年画的了解程度调查分析及整改措施,第五章是针对这种情况所提出的建议,以及如何更好地开展平阳木版年画课程。第六章节讲述了研究过后的结论。运用现代科学技术如网络授课及直播的方式进行教育,把本地的文化资源与教育联系在一起。力求通过灵活的教育方式来实现传统文化的发展与传承,让更多的人了解平阳木版年画以及其他一些民间传统文化。
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