目前我国高等院校快速扩张,高校贷款产生的财务风险不断增加。本课题分为五个部分,并采用了多种研究方法。研究高校财务风险首先要研究高校财务风险的定义、分类以及高校财务风险的成因及现状。论文的主要部分是对高校财务风险的量化,本文选择了层次分析法作为评价的方法,研究了层次分析法的基本原理、层次分析法的基本过程、层次分析法中需注意的问题。根据评价高等院校财务风险指标的选取原则,建立了高等院校财务风险评价的指标体系,指标体系建立的步骤包括:评价指标的筛选、设置指标权重并进行一致性检验、指标定值的方法。通过研究每个指标的预警界线,最后确定了高等院校财务风险指标体系的预警界线,并对财务风险预警进行了实例验证及分析。预警的目的是防范。论文从宏观和微观上探讨了我国高等院校财务风险防范措施。宏观措施具体包括:1.强化政府财政投入责任,保证贷款高校正常运转;2.完善高校利用信贷资金政策,保持高校利用贷款办学的可持续性;3.发行教育债券或教育彩票,统一筹集高校建设资金降低资金成本;4.加强宏观监控力度,搞好风险预警提示。微观措施具体包括:1.加强贷款风险管理意识,科学规划,适度贷款;2.加强贷款项目管理,注重投资效益;3.提高教育教学质量,保持生源的稳定和增长;4.强化预算管理,提高资金使用效益;5.提高财务管理人员素质,积极识别和防范财务风险;6.建立健全风险控制机制,有效化解财务风险。