背景近年来,人们越来越认识到人作为道德主体的重要性,道德判断也成为道德心理学研究的热点,而大学生是祖国的未来和希望,是未来社会主义事业建设的中坚力量,关系着国家和民族历史的进程,因此大学生的道德状况及发展水平就受到了社会的普遍关注。而在道德心理研究的早期阶段,影响道德判断的主要因素是个体的认知水平。但随着道德心理学研究的进展,研究者们发现人格因素在道德心理变化的过程中起了非常大的作用。为了找到与道德行为有联系的人格变量,沃克假设道德判断不足以描述道德行为,人格变量在很大程度上可能连接这种缝隙。目的编制大学生道德行为问卷；了解大学生的道德判断能力、自我效能感与道德行为的相关关系,以及自我效能感在道德判断和道德行为之间所起的作用。方法本研究内容分为两个部分：编制测量工具《大学生道德行为问卷》和相关研究。编制大学生道德行为问卷是在文献分析、访谈的基础上,收集描述大学生日常道德行为的项目并构想维度,编制问卷初稿,于2013年3月对新乡医学院的325名本科生进行预测；4月份对三全学院的67名学生再次进行施测,间隔10天后又进行了大学生道德行为问卷的重测。调查研究是分析大学生的道德判断能力、自我效能感与道德行为的相关关系,运用道德判断测验问卷、一般自我效能感问卷、大学生道德行为问卷,采用整群随机抽样,对新乡医学院、三全学院的685名在校本科生进行施测,获得有效问卷609份,采用SPSS17.0对数据进行分析处理。结果1.大学生道德行为问卷由诚实守信、文明礼貌、互相尊重和爱心奉献4个因子构成,共28个项目,问卷的内部一致性a系数为0.851；分半信度系数为0.701；重测信度系数为0.929。2.在人口学因素方面,大学生的自我效能感在性别和家庭背景上存在显著差异(P<0.05),男生的自我效能感显著高于女生的自我效能感；自我效能感与道德判断和道德行为之间均存在显著相关(P<0.05)；医学和非医学专业的大学生的道德行为水平存在显著差异(P<0.05)。3.大学生的自我效能感与道德行为之间存在显著正相关(r=0.235,P<0.001),自我效能感与道德判断之间存在显著正相关(r=0.143,P<0.01)。4.在自我效能感的调节效应检验中,交互作用项“道德判断×自我效能感”的回归系数在以道德行为为因变量的回归方程中达到显著水平(β=0.088,t=2.229,P=0.026),且引入交互作用项后新增解释量(△R2)亦达到显著水平(△R2=0.010,P=0.026)。结论1.本研究第一部分编制的《大学生道德行为问卷》适合作为测量大学生道德行为的工具。2.自我效能感对道德行为有正向预测作用；自我效能感在道德判断转化为道德行为的过程中起正向调节作用。