合并升格后的高职院校在促进地方经济和社会发展,推动高等教育大众化的进程中发挥着越来越重要的作用。然而,随着办学层次的提高,办学规模的扩大,在合并升格后,高职院校存在的不适应高职教育发展的问题也不断凸显,特别是师资方面,已成为制约高职院校发展的一个“瓶颈”。针对这一现状,本文采用文献分析法、个案研究法、统计分析法、调研访谈法等研究方法,并运用人力资源管理等相关理论,对2007年刚合并升格的高职院校----柳州城市职业学院的师资队伍建设问题进行研究。本文研究内容主要包括：(1)对国内外高等职业教育的研究文献进行综述,阐述高职院校师资队伍建设研究的理论基础；(2)柳州城市职业学院合并升格后的师资队伍现状及存在问题；(3)柳州城市职业学院合并升格后师资队伍建设的制约因素分析；(4)提出加强师资队伍建设的对策措施。通过研究,本文提出加强合并升格后高职院校的师资队伍建设的主要对策如下：(1)构建能满足合并升格后学院师资队伍建设所需的组织和思想保障；(2)加强教师培训,提高教师素质；(3)加强“双师型”教师队伍建设,提高教师实践能力；(4)培养专业带头人和中青年骨干教师,形成学术梯队；(5)建立教师绩效考核评价体系,形成激励竞争机制；(6)加强兼职教师队伍建设,实行专兼结合。