在当代社会,互联网正成为人们生活中越来越重要的一部分,尤其是对大学生而言。大学生群体相较于其他的人群,更加频繁地运用和依赖网络获取信息、发表意见和表达情绪。而大数据时代的到来,加速了网络思想政治教育环境与技术手段的变革,为大学生网络思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。对大数据时代大学生网络思想政治教育功能进行研究,首先从阐释好大数据的功能和网络思想政治教育的功能入手,理清大数据技术对大学生网络思想政治教育所带来的正负两个功能。强调网络思想政治教育在享有大数据技术助力的精准化、个性化和互动性的同时,也给网络思想政治教育带来了一些负功能。在切实看到利用大数据技术,能够对网络思想政治教育功能发挥的实效性、准确性和针对性起提升作用后,也需密切关注大数据技术对网络思想政治教育的开展带来了大学生数据的泄露、混淆大学生的认知、影响大学生社会主义核心价值观的认同和冲击主流媒体的权威性等问题。基于大数据时代大学生网络思想政治教育功能发挥的现状,找到网络思想政治教育功能发挥的三个着力点:一是以注重数据鉴别筛选和优化数据加工解读为基础;二是以拓展工作格局和协调全员全程全方位共同育人为重点;三是以落实网络空间意识形态工作责任制和科学评估机制为保障。最后探寻大学生网络思想政治教育功能的实现路径,提出需要从四个路径共同发挥作用。一是通过高素质专业化的教师队伍来保证网络思想政治教育的主导性;二是通过借助优质的思想政治教育内容来实现网络思想政治教育的有效性;三是通过建设大数据智慧平台来推动多样化的思想政治教育活动的开展;四是通过完善大数据法律法规来保障网络空间教育信息数据的安全应用。大数据时代已经成为不可抵挡的时代潮流,虚拟与现实紧密交织在一起。网络思想政治教育只有顺应时代发展的要求,以解决现实问题为导向,大力借助信息技术的发展成果,积极利用大数据的算法优势,才能充分发挥大学生网络思想政治教育功能,实现思想政治教育的目标。