本文研究大学生宿舍情绪气氛，这是一个崭新的研究领域。社会中的任务或者目标越来越多的以团队或者团体的形式去完成，比如篮球队，足球队，科研团队。大学生宿舍团体是一个特殊的现实团体。我们可以通过观察发现，有的轻松愉悦的个体，回到宿舍就变得很紧张，小心翼翼；有的情绪低落的个体，回到宿舍就忘记了不愉快的事，跟其他室友打成一片。究竟是什么原因导致这样的现象呢？查阅相关的文献，我们发现，除了个体本身的人格特征外，宿舍情绪气氛也是影响个体情绪的一个具有决定性的影响因素。本研究以大一至大四的住校学生为对象，用问卷法、访谈法、内容分析法和因素分析法分别探讨了宿舍情绪气氛的结构，编制了适应于宿舍这个特殊团体的情绪气氛量表，即宿舍情绪气氛问卷。通过较大规模的问卷调查，分析了大学生宿舍情绪气氛的现状及特点，并对大学生宿舍情绪气氛、大学生应对方式、主观幸福感三者的关系进行了较为全面的探讨。结果如下：1．大学生宿舍情绪气氛以积极情绪气氛表现为主。女生宿舍情绪气氛比男生宿舍情绪气氛积极。3人间宿舍比更多人数的宿舍呈现出来的安全气氛、愉悦气氛、团结气氛高。宿舍情绪气氛不存在年级、民族和专业差异。2．大学生中，女生比男生偏爱求助应对方式，独生子女比非独生子女偏爱幻想、合理化应对方式。大学生应对方式不存在年级、专业和民族差异。3．大学生整体生活满意度居中，正性情感和负性情感偏高。独生子女比非独生子女整体生活满意度显著要高。男生比女生表现出的负性情感显著要高。工科生比其他专业大学生表现出的负性情感显著要高。大二、大四的正性情感和负性情感都显著高于别的年级。主观幸福感不存在民族差异。4．宿舍情绪气氛与应对方式、主观幸福感都显著相关。宿舍情绪气氛、应对方式都影响着主观幸福感，且解决问题该应对方式作为调节变量，调节着宿舍情绪气氛对主观幸福感的影响。