开展科学全面的财政支出绩效评价对改善政府对财政资源的优化配置、提升财政资金利用率和产出效果有指导性意义。近年来,国家在义务教育方面的财政投入持续增长,因此,对中小学财政支出进行绩效评价很有必要。本文立足于中小学,结合2019年实施的政府会计制度对绩效评价的影响,对中小学财政支出绩效评价体系进行研究,力图通过构建设计理论夯实、实践性强的中小学绩效评价体系,为中小学提高财政支出绩效评价水平提供帮助和借鉴。本文以A小学为案例,对A小学部门整体财政支出绩效评价体系现况进行分析,发现其绩效评价指标不全面、绩效评价目标单一等问题。针对发现的问题,结合中小学公益性和社会性的特行业点,以及政府会计在中小学全面实施对中小学财务管理的影响,设计中小学部门整体财政支出绩效评价指标体系。通过A小学整体绩效评价的应用得出结论,具有一定的实践意义,可以为同行业提供借鉴。此外,本文也考虑到评价方法对评价质量的重要影响,在确定绩效评价指标的权重时,采用了层次分析法以提高绩效评价指标体系的科学性。