孝亲情怀是人类社会一切美好感情的发源地,是德性和义务践行的精神动力。历史长河中,对于传统孝道的研究,非常丰富。但是,对于传统孝道与现代社会的冲突,尤其是传统孝道在初中生身上的冲突现状,论述不多。本文尝试在借鉴前人已有的研究成果基础上,通过对传统孝道的发展演变、本质内涵的确立和当代初中生的孝道困惑与冲突的状况及产生的原因分析,旨在探讨如何建构现代新型初中生孝道,以缓和当前社会的不断加剧的亲子代际冲突,促进家庭和社会的和谐。本文分五个部分。第一部分是绪论。主要说明研究的理论意义和现实意义,国内外研究的现状。第二部分是中国传统孝道内涵及其演变概述。通过理清传统孝道形成、发展和完善的演变过程,提炼出现代社会初中生应该具备的孝道内容,包括养亲与敬亲、顺亲与谏亲、丧亲与祭亲、续亲与保全生命、显亲与立身扬名等五个大方面。第三部分是初中生孝道现状调查及存在的问题揭示。主要分析了初中生在养亲、敬亲、顺亲、续亲和保全生命、显亲和立身扬名等孝道践行上存在的问题。第四部分是初中生孝道现状的原因分析。社会方面的原因有社会历史根源的作用、市场经济浪潮的冲击、国家方针政策的影响、不良网络文化的熏染等。学校方面原因有不重视孝道教育、教育方式不当、评价体系不完善等;家庭方面的原因有家庭的教育观念重智轻德、家庭的关爱过于聚焦、家庭中的榜样失范等,还分析了学生自身的原因,包括学生叛逆心理和学生同伴群体的影响。第五部分是初中生孝道缺失的对策研究。社会层面要加强孝道教育的环境建设,包括发挥大众媒体的宣传引导作用和加强孝道的法制化制度化建设。学校层面,要重视孝道教育、完善孝道教育内容、改进孝道教育方式、建立孝道考评合理机制、注重学生逆反心理疏导。家庭层面,家长要纠正重智轻德观念、注意形成健康的亲子关系、发挥孝道表率作用。还从学生自身出发,要求学生做到自主学习孝知、自觉践行孝道、自我反省孝思与孝行。总之,传统孝道这种根深蒂固的伦理观念,至今仍然对我国的政治、思想、文化、社会发展发挥作用。在今天构建社会主义和谐社会的伟大进程中,我们必须对孝道坚持批判的革命精神,对传统孝道取其精华、去其糟粕。同时还要坚持与时俱进的创新精神,为传统孝道注入时代的新鲜血液,使传统孝道持续焕发生命力。