新中国建国初期,为了更多更好地培养医疗卫生人才,满足人民的需要,在政务院的领导下,全国高等院校进行了大调整。按国家的统一部署,圣约翰大学医学院、震旦医学院、同德医学院合并为上海第二医学院。同时,在全面学习苏联的历史背景下,上海第二医学院在思想改造、机构设置、教学体系等方面,有计划的引进了苏联的医学教育模式。但是,由于中苏两国国情和历史条件不同,导致苏联模式在引进中国后,并没有发挥应有的作用,反而产生了诸多弊端。本文通过研究上海交通大学医学院馆藏的原上海第二医学院院长办公室、教务处、人事处等部门档案,分析了我国引进苏联高等医学教育模式的基本途径,并根据相关材料,进一步发掘了苏联模式在进入我国医学教育机构后的运行机制。研究显示,苏联模式在我国水土不服并被最后扬弃是由诸多因素决定的,并不存在任何单一化和唯政治论的阐释模式。