随着知识经济时代的到来,高校培养的人才已经被世界各国看作促进经济发展和社会进步的首要资源。高校培养的人才能否成为合格建设者和接班人,重点看他们的思想政治素质是否合格。中国和美国社会制度不同,社会意识形态也差异巨大,但两国高校都十分重视对学生的思想政治教育,采用一系列适合本国教育实践的方式和方法完成高校思想政治教育的目标和任务,提高学生的思想觉悟和政治素质。两国高校的思想政治教育方法虽有差异,但是也存在着共性。对两国高校思想政治教育方法进行比较研究,有助于辩证地借鉴美国高校思想政治教育实践过程中的相关经验,改进和完善我国高校的思想政治教育方法,提高学生整体的思想政治素质。本文运用思想政治教育的相关理论、原理,对中美高校的思想政治教育方法进行了对比和研究。本文首先从概念界定、基本特点和主要作用三个方面分别对中美高校的思想政治教育方法作简要概述;其次,重点阐述中美两国高校在对学生进行思想政治教育时采用的主要教育方法,并对中美两国高校思想政治教育方法的相同性和不同点进行比较;最后,试图从比较结果中,有取舍地借鉴美国高校在思想政治教育上的优秀经验,并结合我国高校的具体实际,提出进一步完善我国高校思想政治教育方法的对策,为中国特色社会主义伟大事业培养更多优秀的人才。