以动物为表现对象的纪录片,是自然类与人文类创作题材与价值观念的融合与共通。它既不同于传统意义下的非虚构类纪实影像,又与主流的人文或自然类纪录片有所区别。动物的世界对于人类而言,既是神秘的,又是熟悉的。动物题材纪录片是人类情感的自我投射,经过百年探索与发展,业已初步成为一种题材特殊的纪录片类型,在话语讲述与视听技术层面都逐渐形成了一些特色。纪录片《猫咪,你好吗》展现了生活在高校中的流浪猫与大学生之间充满温暖与爱意的关系,以校园流浪猫生存境遇为主线,大学生的日常学习、外出实践等生活为辅线,通过了学生给流浪猫食物与温暖、流浪猫警长为讨食撒娇卖乖、师生之间点滴生活、流浪猫老黄与菲菲的爱恨情仇、流浪猫小白的葬礼等真实故事,展现了人猫共存的校园空间建构。本文立足于纪录片《猫咪,你好吗》的创作历程,侧重从选题价值、故事化叙事策略和人文表达等四个方面进行阐释和论述。论文第一部分为纪录片的选题价值,主要从题材遴选、人文理念、主流话语等个角度出发,分析社会痛点下的高校流浪猫的题材选择、人猫共存的校园空间建构、和谐相处下的生态愿景等方面内容;第二部分重点论述纪录片故事化叙事策略,系统分析复线叙事、双重视角和外部节奏等叙述技巧的运用;第三部分深度挖掘纪录片《猫咪,你好吗》的人文表达,主要从万物一体的意识唤醒、情感治愈的心灵升华、内心世界的人文观照三个方面展开论述;第四部分对《猫咪,你好吗》拍摄过程中遇到的瓶颈与不足进行梳理和概括。