近年来，大学“去行政化”问题已成为社会热点话题。行政权力的过度泛化，导致学术权力缺失，造成了大学行政化。保护学术空间免受行政权力的挤压，回归大学精神，不仅是我国当前大学管理体制改革的重点，也是现阶段制约我国大学发展所急需解决的紧迫问题。弄清楚什么是“行政化”，什么是“去行政化”，“行政化”有哪些特征和弊端，“去行政化”的理论基础，如何“去行政化”等问题，对破除目前我国大学所面临的“行政化”困境，具有非常重要的理论意义和现实意义。本文遵循“明确问题——分析问题——解决问题”的逻辑思路，采用文献资料法、比较法、案例法等多种研究方法，对如何解决大学“去行政化”问题，用了六个章节进行较为系统和深入的探讨。具体如下：　　第一章是前言部分。本章主要阐述本课题的选题背景、研究意义、研究方法，对“行政化”、“去行政化”等核心概念进行了界定，也提出了自己的一些看法，并对已有研究成果作文献综述。　　第二章通过追溯历史，详细的介绍了国外及我国大学“行政化”的演变历程，并且概括出了现阶段我国大学“行政化”过程中所存在的教育行政化、学术管理行政化等五大特征。　　第三章指出大学“行政化”现象的存在严重影响了我国高等教育的发展，并从影响大学办学自主权、办事效率低、破坏学术生态等六大方面，对现阶段我国大学存在的“行政化”弊端问题进行了详细的分析。　　第四章先从大学“去行政化”的理论基础入手，接着又分析了理论范式，然后又从“去行政化”的必要性方面，全面、系统的分析了大学的“去行政化”问题。无论是从大学自身发展的内在逻辑，社会发展的总趋势，还是大学民主化进程、提高自身竞争力的角度来看，大学“去行政化”都将势在必行。　　第五章针对我国大学存在的行政化的现实问题，参照大学“去行政化”的必要性，借鉴国外的经验，从现阶段我国大学自身出发，多层次、多角度探讨了我国大学去行政化的对策。　　第六章选取我国探索大学“去行政化”道路上的改革先驱南方科技大学为实例，介绍了南方科技大学的概况、历程及改革内容，并且分析了其改革过程中存在的问题。