本文的研究目的在于探索国际合作办学项目中的风险管理问题,充分认识国际合作办学中可能遇到的各种风险,提前制定风险管理应对策略,降低风险事件带来的损失,进而提高国际合作办学项目的质量和效益。本文选择了纳维教育集团国际高中合作项目作为研究对象,并综合运用了文献分析法、调查研究法和层次分析法等方法进行分析。在研究过程中,本文将纳维教育集团国际高中筹建项目划分为合作伙伴选择与审批阶段、硬件设施与教学计划制定阶段、宣传招生阶段这3大阶段,并确定了各个阶段的目标；本文的重点和难点在于对纳维教育集团国际高中筹建项目风险识别分析,在确定筹建项目风险识别原则和风险来源的前提下,本文根据流程图法和环境分析法识别出了项目3个阶段的18种风险,构建了国际高中筹建项目风险的指标体系；本文对纳维教育集团国际高中筹建项目风险进行综合评价,包括基于专家意见法的定性分析和基于层次分析法的定量分析,综合计算得出了筹建项目整体的风险水平为中等风险水平,且应该重点防范宣传招生阶段风险和合作伙伴选择与审判阶段的风险这2个阶段的风险,避免由于筹建项目相关人员的主观疏忽、过失和不当行为带来的风险影响项目的成功。