网络视频近几年以远远超出人们预期的速度,迅速发展成为人们生活中的重要媒介。网络视频也确实已经成为全球图像信息交流的新平台。网络视频造就了一个新的信息传播方式。与传统受众相比,在网络视频传播活动中,网络视频用户具有信息时代鲜明的印记,体现出一些鲜明的特点。网络视频用户研究,尤其是网络视频用户心理行为研究,成为切合时代发展的必需。本文运用了传播心理学中的分析方法,着重解析了网络视频用户的心理在其视频使用过程中如何参与并发挥积极作用的。网络视频用户作为迅速扩充的庞大群体,在心理行为方面,有区别于以往媒体受众的特征,分别表现在个性意识的张扬、社会联系的强化、虚拟社会的特质、自主选择的能力和参与视频的制作。论文以网络视频用户心理及其行为特征的分析为基础进行了网络视频用户心理行为环境分析,从内外两个大方面系统的论述了个体情感环境、个体认知环境、个体控制环境、效果反馈环境四个内部环境以及视频、时间、群组等外部环境。并从中提炼出可控性较强的五个网络视频用户心理行为影响因素,分别为情感因素、知识经验因素、控制策略因素、视频因素和使用效果因素,着重分析了这些影响因素的作用机制及作用条件。最后,分析了网络视频用户心理行为的过程,从发生流程和效果形成两个方面进行了具体的分析,着重于论述了网络视频用户心理行为效果形成过程的五个阶段：初步表象形成阶段、表征形成阶段、意义建构形成阶段、情感理解形成阶段和情意建构形成阶段。