本文在对苏教版高中语文教材(必修全5册)选文宏观归纳整理的基础上,以李泽厚、葛兆光和刘小枫等学者中西方思想对比研究的成果为前提,以教材中的中国古代选文和中国现当代选文中为比照,得出教材选文缺少思辨性的结论。在二十世纪,社会的发展变化超过以往任何一个世纪,社会的复杂性作用于人精细的感官,文学作为对世界与人关系的反映,出现了技巧和形式上的巨变,而作为其中典型代表的现代主义文学,以它独特的方式反映世界真实。它们具有很高的文学价值以及认识世界的价值,现代主义文学在教材中的缺席无疑是种缺憾。苏教版高中语文教材选文、尤其是外国文学作品选文所存在的这些问题,可以通过增加思辨性的选文和现代主义文学选文来加以解决。影视是已经发展了一个世纪的艺术,是科技时代发展的产物,综合了传统的文学、哲学、绘画、戏剧等艺术,具有独特的认识价值、审美价值和教学价值,因此本文也探讨了外国影视剧本进入教材选文的可能性。