重庆自1997直辖13年来,随着城市发展,经济基础大背景下的持续增长由房价不断上涨为标志之一。房价上涨与经济杠杆的关系有以下四点:房产商因素、购房者因素、媒介因素和国家宏观调控。房产报道铺天盖地,充斥着各类型媒体。媒介是受众直接接受房价攀升事实的第一道关口。媒介对房市以及相关政策的解读和表征直接影响受众对该敏感问题的看法。房产报道的大学毕业生受众与普通受众有显著差别。这个群体的边缘性1和心理敏感脆弱性,与该群体对住房刚性需求和房产市场高温持续、房价只增鲜降的现状矛盾日益尖锐。大学毕业生对房产报道的心理影响是值得研究的重要课题。　　用传播学研究方法论对媒介房产文本进行解读,可知房产报道中隐藏了大量的风险传播手段。风险传播的一个重要传播渠道是大众媒介。媒介素养的高低与社会阅历直接决定着大学毕业生如何去解读媒介房产新闻报道。本文通过对研究对象《重庆晨报》2010年房产报道作内容分析,了解报道的主旨框架、倾向、关注、媒介评价等方面,探究媒介表征风险的模式。运用批评式话语分析对媒介风险表征进行解读。假设媒介风险表征存在某种意识形态询唤,这些风险表征对目标受众产生了六种心理预设效用2,达到了涵化与再建构的媒介传播效果。传播效果带来的认知风险存在深层次的社会历史背景以及文化因素:消费主义泛滥、媒介话语霸权、政策变迁、主流价值观以及媒介商业性质等都是意识形态询唤的原因之一。　　这样的媒介话语阐述与媒介效果对大学毕业的风险认知和心理影响产生了大量负面的心理效应。面对大众媒介所表征的房产风险,大学毕业生解读这些风险存在大量障碍。该群体不同个体的文本解读背景与媒介素养、经济基础等因素息息相关。本研究将通过调查问卷中的便利抽样和李克特量表以及访谈方法,搜集第一手数据,并对这些数据进行SPSS统计分析,通过单样本T检验、独立样本T检验与ANOVA变异数因素分析的统计结论,观察房产风险传播对读者的心理影响的关联,透视文本描述性评价词汇、社会文化背景、经济基础等对风险传播效果的反作用。　　该研究着眼于大学毕业生群体,考察大学毕业生对房价的风险认知,是风险传播研究应用与大学生特殊群体的实践。大学毕业生受众是媒体的传播对象,他们如何认识房价的上涨或下跌可能对自身造成什么样风险,是媒体开展针对性舆论引导的重要参考。通过批判归纳媒介文本,结合量化质化分析,提供媒介相关意见与建议,给予大学毕业生应有的关注和媒介导向。为探究媒介风险传播意识形态询唤,规制媒介风险传播编辑、控性滥用风险修辞提供一定的借鉴。