研究目的:本研究以10名不同运动水平的北京体育大学羽毛球专项班学生作为研究对象,其中5名来自竞技体育学院均为国家二级羽毛球以上水平,5名来自教育学院均没有运动等级并仅在本科期间开始接受羽毛球训练。通过对羽毛球正手高、吊、杀三种后场击球技术动作的运动学分析,研究了三种后场击球技术动作的一致性,旨在揭示三种后场击球技术动作之间的联系和区别,从而更好地了解三种后场击球技术动作的规律和特点。并通过对两种不同运动水平的运动人群进行对比,分析找出阻碍羽毛球运动员水平进步发展的常见问题和困惑原因,将理论原理与实践训练有效结合,为初级阶段羽毛球运动员科学训练与水平提升提供建议与参考依据。研究方法:通过8镜头红外高速运动捕捉系统（Motion Analysis Raptor-4,USA）对10名北京体育大学羽毛球专项班学生后场正手高、吊、杀三种技术动作进行拍摄,完成动作的运动学数据采集,并分析上下肢角度、速度等各项数据。根据完成技术过程中手腕速度特征,将三种技术均划分为移动取位阶段、引拍阶段、加速击球阶段。本研究使用双因素重复测量方差分析,对两种运动水平的差异（竞体和体教）和三种技术参数的差异（吊球,高远球,杀球）进行检验,后继检验使用LSD法。研究结果:1.从时空参数中可得出竞体与体教学生并没有明显区别,技术动作上杀球用时最短,高球次之,吊球最长。2.从速度参数中可得出,各个指标普遍表现出的技术动作差异为杀球速度最快,高远球次之,吊球最慢。在击球时刻关节速度上,吊球时体教学生的腕与手速度明显大于竞体学生。在加速击球阶段关节最大速度上,表现为吊球时,竞体学生的肩速、腕速、手速的最大值显著小于体教学生。3.从上肢运动特征可得出,在引拍阶段竞体学生的肩展角、肩屈角、肘屈角以及腕伸角的活动幅度均小于体教学生。而在加速击球阶段竞体学生的肩展角、肩屈角、肘屈角和腕伸角的活动幅度均大于体教学生。4.从躯干运动特征可以得出,在引拍阶段与加速击球阶段竞体与体教学生的躯干侧倾角的活动幅度均没有显著差异;躯干扭转角的活动幅度则表现出在引拍阶段竞体学生大于体教学生,而在加速击球阶段竞体学生小于体教学生。5.从下肢运动特征可得出,竞体学生的髋关节,膝关节,踝关节在全阶段的活动幅度均小于体教学生。6.从重心运动特征无论是在击球时刻的重心高度,还是在全阶段重心的摆动幅度,竞体学生均小于体教学生。研究结论:1.在时间与重心参数上,体教与竞体学生之间并没有明显差异。说明了不同水平之间的动作时间与重心对于后场动作一致性的影响并不明显。2.在速度参数上,在击球时刻体教学生在高球与吊球时的肩、肘、腕、手速度均明显大于竞体学生,而杀球时小于竞体学生。说明了不同水平之间的速度参数对于后场动作一致性有着一定的影响。3.在角度参数上,体教与竞体学生之间有着明显的差异,说明了不同水平之间的角度参数对于后场动作一致性上有着明显的影响。