高职院校培养学生数学应用意识的研究

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随着高等职业教育的飞速发展,高职院校的课程改革势在必行。数学课程作为高职院校的重要的基础课,其教学必须要按照“基础理论教学以突出应用为目的,以必需、够用为度”的原则。因此培养学生的数学应用意识显得尤为重要。本文主要采用问卷调查、文献分析、个案研究等方法,首先结合甘肃农业职业技术学院的实际情况,通过对数学课程的教学现状进行调查分析,指出了目前在数学课堂教学中存在的主要问题是教学内容陈旧,教学方法比较单一,教师在教学中没有做到很好的培养学生数学应用意识,学生数学应用意识较差等。其次指出了影响学生数学应用意识发展的原因,主要包括课程体系、教材内容及教学方面。最后提出了培养学生数学应用意识的策略思考,从构建具有高职特色的数学课程体系;制定科学的课程目标;数学课程内容要有职教特色;教学中培养学生数学应用意识的方法等几方面进行阐述,并对这些策略在课堂教学中进行实践应用。
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