诚信是社会赖以存在的道德基础，是做人的基本原则。现在学生群体当中多数学生能够遵守诚信道德标准，非常注重诚实守信，并将之作为人生的第一要义。然而，另一方面，也存在少数不能忽视的问题，比如考试舞弊，毕业论文抄袭剽窃，恶意拖欠学费，求职时伪造个人情况以及平时生活中的信用危机。大学生诚信危机的存在是因为有某些家庭的不良教育又或者是损友之间潜移默化影响。当然也有学校教育失衡以及社会风气的负面影响，以上种种负面因素都不同程度地充斥着学生的心灵，成为了诚信的缺失的主要原因。作为学生的教育机构，高校对学生的诚信教育责无旁贷。但诚信的教育与灌输是一项极为艰巨，时间漫长而迫切的任务。如果说单凭高校的教育，必有不足之处，必须有全民加入，全社会参与才能形成一种道德标准。此外，还需要刚性的法律和柔性的道德相配合，并且对非诚信的行为进行约束，和对公共道德秩序进行维护等多方面配合，才能为学生们创建良性的教育环境，最终型成良好的教育格局。针对这种情况，在2013年两会期间，全国政协委员、辽宁何氏医学院院长、何氏眼科医院院长何伟委员提出了个人的几点建议。第一，重视高校学生的诚信教育，让学生树立“诚信第一”的良好道德观，培养学生的“言而有信”的道德素养和“诚信守法”的道德意识，自觉遵守诚信规范，在高校树立起“人人讲诚信”的风气。第二，设立高校学生诚信档案管理体系，对大学生诚信记录进行跟踪式管理。那些只停留在宣传教导层面的浅层教育方法远远不够，还要随时把握学生思想意识和诚信状态的变化，因应地采取适当的措施，根据追踪教育的情况和结果，完整地记录并保存。第三，构建有效可行的大学生诚信度评价标准，以诚信档案为基础，制定出切实可行的量化评核标准，先将学生在档案记录里的诚信级别科学分类，然后在高校成立负责学生诚信评估的部门，再搭建出一个完善的大学生诚信测评体系。受此启发，本文将从目前大学生诚信教育管理的实际需要出发，探讨如何开发一个基于校园网的学生诚信记录与分析系统，研究如何利用现有的软、硬件和网络资源，加强对大学生诚信记录的管理，提高大学生诚信管理的效率，构建大学生诚信度测评体系。本文分为绪论、相关理论和开发技术概述、系统需求分析、系统设计等四大部分。本文首先对课题开发背景和现实需要进行了详细分析，阐明了系统开发的意义，并提出了课题的设计目标和任务。在此基础上，本文详细介绍了大学生诚信记录与评价体系的构建原理，并在评价体系的指导下，进行了详细的系统需求分析，从学生诚信信息系统的系统性能、功能等方面描述了开发目标，并对系统开发的环境的选择作了详细说明。之后详细分析了系统体系结构的选择，并详细描述学生诚信记录与分析系统总体设计、业务流程、功能设计。在确定了学生诚信信息系统的开发设计方案和充分的需求分析后，对系统各管理模块的设计和数据库设计作了详细的介绍，并对系统实现内容做了部分说明。本文设计的学生诚信记录与分析系统作为对理论研究的实验载体和实际的解决问题的方案模式，为大学生诚信教育和管理提供相对完善有效的记录机制，此外系统还采用了诚信预警设置的设计，为教育管理者和诚信记录使用者提供了很好的决策支持，定出可操作的量化考核标准。在课题开发的过程中，运用了软件工程的科学研究方法，能较好地为提高大学生诚信教育和管理工作的效率和水平，构造出一个切实可行的第三方监督机制。