高中阶段的时事政治教育主要是通过思想政治课来实现的。在思想政治课教学中加强时事政治教育，不仅可以提高学生的思想政治素质，在理论与实际结合的过程中培养学生的综合能力，同时对于能够增强思想政治课教学的实效性以及学生科学世界观、人生观和价值观的培养起着非常重要的作用。然而，在实际教学过程中，由于各种不利因素的制约使得高中时事政治教育常常流于形式。因此如何有效开展高中时事政治教育教学工作，发挥时事政治教育的育人功能，以改进和加强学校德育工作，促进思想政治课新课程改革的进行，值得我们进行深入、系统、全面的研究。本论文以山西省晋城市四所高中作为本文的研究对象，在查阅大量文献资料的基础上，主要通过问卷调查法和访谈法，对选取的四所高中的时事政治教育教学现状进行了具体研究，总结了目前高中时事政治教育教学过程中存在的问题和不足，并对产生问题的原因做了深入探讨，最后针对高中时事政治教育教学中存在的这些问题，提出了具体对策与建议，希望可以为今后高中时事政治教育教学工作的有效开展提供依据和参考。