海龙抗良性前列腺增生的药理研究

来源 :中山大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w15002554773
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文开展海洋动物药材尖海龙乙醇提取物抗良性前列腺增生(BPH)的药理学研究。初步探讨了尖海龙乙醇提取物对良性前列腺增生的防治作用及作用机理,为海龙新的药效开发提供依据。开展了尖海龙乙醇提取物补肾壮阳的实验研究,为海龙补肾壮阳的药用价值提供理论依据,阐明了海龙在治疗良性前列腺增生的同时,对比治疗良性前列腺增生的临床一线用药非那雄胺在副作用方面的优越性。本文进行了如下研究:   从大鼠肝脏提取5α-还原酶,并根据本实验室已经建立的5α-还原酶抑制剂筛选平台筛选海龙抗良性前列腺增生的药效。实验结果表明海龙乙醇提取物能有效地抑制5α-还原酶,IC50值为11.4mg/L。   本文建立了3种良性前列腺增生的动物模型,以此评价海龙乙醇提取物抗良性前列腺增生的药效。   本文成功建立了丙酸睾丸酮诱导小鼠BPH的评价模型,证明海龙乙醇提取物(50mg/kg,100mg/kg)对前列腺指数有明显的降低作用,可降低该模型小鼠的血清ACP含量,且与西药阳性药(保列治)及中药对照组(前列通)效果相当。通过组织切片观察及计量组织学统计证明,海龙乙醇提取物能有效地改善良性前列腺增生所导致的前列腺腺体细胞增生肥大及间质增生。   本文成功建立了丙酸睾丸酮诱导去势大鼠BPH的评价模型,证明了尖海龙乙醇提取物(50mg/kg,100mg/kg,200mg/kg)对前列腺指数有明显的降低作用,西药阳性药(保列治)能明显引起精囊腺指数的降低,海龙低(50mg/kg),中(100mg/kg),高剂量(200mg/kg)组均能有效的防止精囊腺指数的降低。海龙高,中剂量组能明显降低该模型组小鼠血清ACP,降低血清ACP的效果不及西药阳性药(保列治),与中药阳性药(前列通)效果相当;通过组织切片观察及计量组织学统计证明,海龙各给药组均能抑制注射丙酸睾丸酮所致的前列腺腺体周长,腺体面积,腺上皮高度的升高。免疫组织化学染色结果显示,各海龙给药组能明显降低BPH大鼠的细胞增殖核抗原(PCNA)指数和碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)阳性表达的平均光密度,提示海龙抗良性前列腺增生的作用与抑制PCNA和bFGF表达有关。   本文成功建立了尿生殖窦植入法诱导小鼠BPH的评价模型,尿生殖窦植入至小鼠BPH模型被公认为更能代表人类BPH的病理模型,我们利用此模型,通过检测前列腺器官指数,血清ACP含量及病理切片,再次有力地证明了海龙乙醇提取物在体内存在有效的抗BPH作用。   海龙作为一种补肾壮阳的传统中药被长期使用,我们通过观察海龙对正常小鼠的影响及建立氢化可的松阳虚模型,证明了海龙的补肾壮阳作用。   目前治疗良性前列腺增生的一线用药为西药非那雄胺。该西药费用高,用药过程对患者造成阳痿,精子活力降低,性欲下降等缺点。通过本论文研究,利用资源丰富的海龙开展治疗良性前列腺增生药理研究,证明海龙具有明显治疗前列腺增生功效,同时具有补肾壮阳作用,为开发疗效确切,毒副作用较低的海洋药物提供有益尝试。
其他文献
党的十二届三中全会通过了《关于经济体制改革的决定》,以城市为重点的经济体制改革全面展开,五讲四美三热爱活动(以下简称“五四三” 活动)做为精神文明建设的主要内容,如何
在数字经济的不断渗透下,以区块链为代表的新一代信息技术正加速向实体经济融合渗透,并催生发展新动能、释放发展新活力.7月14日,人民网正式发布《中国移动互联网发展报告(20
期刊
WebQuest以建构主义为理论基础,是一种以学生为中心,注重学习过程的教学方式.WebQuest引入到数学教学中,能丰富数学课堂教学模式,提升教师的现代化教学水平,提高学生学习数学
摘 要: 本文介绍了数论中的同余理论在仿射加密中的应用。首先说明了字母与整数的对应,其次介绍了凯撒密码这一简单的加密方法,再次利用同余理论分析了通过明文中字母出现的频率与英文字母本身出现的频率的对应关系,介绍了对明文加密及对密文解密的方法,体现了数论的应用价值。  关键词: 明文 密文 仿射加密 同余理论  在当今社会,信息无处不在。在一些情况下,传递信息的人希望他的信息只被特定的接收者知道要说明
目的 分析研究人文关怀用于妇科恶性肿瘤患者中的效果.方法 选取2018年02月~2020年02月我院接收的90例妇科恶性肿瘤患者,按随机数字表法划分为观察组(人文关怀护理)与对照组(
数列是中学数学的一项重要内容,它不仅有着广泛的实际应用,而且是对学生进行计算、推理等基本训练、综合训练的重要题材和进一步学习高等数学的基础知识.下面就对数列的常用解题方法做小结.  (1)求证:A是等比数列;  (2)若A同时又是等差数列,这时b为何值?  这是直接考查等差数列、等比数列的定义的题目.  ∴数列A是等比数列.  例2:一个数的通项公式是项数n的一次函数,且这个数的第2项是1,第5项
摘 要: 数学课堂教学是学生进行数学思维的主阵地,在高中数学课堂教学中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,提高学生的素质,塑造学生创造性的人格是当前高中数学教育亟待解决的问题.作者谈谈数学教学中培养学生创造性思维能力的做法.  关键词: 高中数学课堂教学 创新思维能力 培养策略  苏霍姆林斯基说:“在学生的脑力劳动中,摆在第一位的不是背书,也不是记住别人的思想,而是让学生积极思维.”新课标
目的探讨内镜下黏膜剥离术在早期直肠癌和癌前病变治疗中的应用效果。方法选取2015年6月至2016年12月间中山市黄圃人民医院收治的120例早期直肠癌及癌前病变患者为研究对象,
目的:本文旨在探究慢性阻塞性肺疾病患者的肺康复护理的临床价值.方法:选择我院于2017年6月至2018年5月期间所收治的130例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象,将其随机分为对
摘 要: 作者就如何提高数学课堂教学的有效性,结合教学实例,提出看法。  关键词: 数学教学 有效性 创设情境 合作探究 当堂训练  一、学情调查,有的放矢  学生个体差异性是客观存在的,班内学生的水平参差不齐。教师要对学生进行“课前解读”,并根据调查得出的实际情况及时调整教学内容。  例如在教学二年级上册《8的乘法口诀》时,学生已经学习掌握了1—7的乘法口诀,都能编制乘法口诀,对学习《8的乘法口