本文以苏州美专校刊《艺浪》为研究对象，通过全面阐述杂志的创办背景、发展阶段、编辑思路、栏目设置、与苏州美专校史的关联以及存史价值，来展现苏州美专时期的校刊《艺浪》的面貌，并借助对《艺浪》杂志的研究，揭示其作为校刊对苏州美专校史及当时艺术教育状况文献记载的史料作用。本文是在搜集和研读已有杂志资料的基础上，深度解读校刊中的作者及其文稿与作品，展现多样的艺术风格和艺术思想，力争还原杂志出版时的真实面貌，填补中国早期校刊校报研究的空缺。本文重点阐述的内容是：通过考察《艺浪》上主要作者的主要文论，探讨《艺浪》的中心议题，总结20世纪三、四十年代我国早期的艺术理念和艺术思潮，以及艺术教育的状况和主张。同时，本文以《艺浪》为史料依据，从另一个侧面映照苏州美专的校史，提出从校刊看校史的教育史研究新方式，阐述作为中国早期艺术教育园地的苏州美专的治学历程。《艺浪》既记录了苏州美专的艺术教育状况，也记载了近半个世纪我国私立艺术学校的社会、文化环境，同时又展现了多样的教育理念和艺术观点，具有深入研究的必要。