【摘 要】
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当前,世界经济增长正在渐渐放缓,加之疫情冲击和有关政策影响,就业困难,高学历层次人才在低端岗位就业已经成为当今社会的常态,在公共部门当中,因为学而优则仕的文化影响和公务员群体相对稳定体面的工作,当前过高的考录比更使公共部门员工出现自身资质过剩感知的“内卷”特性。基于这一背景,本研究以广东省部分公共部门员工和领导为样本,尝试探讨在下级资质过剩感知的边界条件下,领导授权赋能行为对下级的积极追随行为产生
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当前,世界经济增长正在渐渐放缓,加之疫情冲击和有关政策影响,就业困难,高学历层次人才在低端岗位就业已经成为当今社会的常态,在公共部门当中,因为学而优则仕的文化影响和公务员群体相对稳定体面的工作,当前过高的考录比更使公共部门员工出现自身资质过剩感知的“内卷”特性。基于这一背景,本研究以广东省部分公共部门员工和领导为样本,尝试探讨在下级资质过剩感知的边界条件下,领导授权赋能行为对下级的积极追随行为产生何种影响以及影响机制如何?由此构建一个有调节的中介模型,并进行问卷调查,采用层级回归的方法进行数据分析。实证结果表明:在公共部门中,领导对有资质过剩感知员工的领导授权赋能行为行可以产生员工的模范行为,有显著的正向影响。本研究通过文献、调查、分析数据,解释了领导授权赋能行为对公共部门员工模范行为的背后的作用机制,挖掘在公共部门中有资质过剩感知的公务员的积极作用,为加强公共部门组织建设,在选人、用人、育人等公共部门人力资源实践环节中提供可行性的管理建议。
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