外来务工家庭亲子沟通的小组工作介入

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亲子沟通是父母与子女之间分享彼此谈话经验,缩短彼此想法与做法的分歧,以促进愉快相处的亲子活动。通过已有的数据统计分析得出亲子沟通与儿童的成长发展有着非常密切的联系的结论。良好的亲子沟通可以促进儿童的心理健康,帮助儿童健康成长,不良的亲子沟通则可能会使儿童出现问题行为。而大量的调查研究都显示我国外来务工子女由于群体的特殊性导致亲子沟通状况并不理想,并且存在较多问题,社会工作作为一门助人的专业,帮助外来务工子女改善亲子沟通状况是现实所需要的。本文是以无锡市T社区的外来务工子女及其家长为研究对象,从文献研究入手,采用问卷调查法和访谈法分析外来务工子女的亲子沟通现状和需求。相关调查数据表明,外来务工家庭亲子沟通存在大量问题,且双方对亲子沟通的现状都不是很满意。根据调查结果,笔者以提高外来务工子女及家长的亲子沟通技巧为切入点设计了七次小组活动对其进行介入,通过小组活动,对外来务工家庭的亲子沟通进行改善。实践证明小组工作方法在改善外来务工家庭亲子沟通现状方面具有积极的作用,小组活动提高了家长和孩子们的沟通意识和沟通技巧,组员们对小组活动的形式、内容也都表示了肯定和认可。笔者根据小组的评估结果对小组活动进行了总结和反思,并对社会工作在改善外来务工子女的亲子沟通方面提出了方法和建议。
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