本文主要研究1937-1946年间“西北联大”的演剧活动。除绪论和结语外共分为三个部分:第一章对于西北联大演剧活动的渊源进行考察,从早期的戏剧教育和校园演剧阐明演剧活动的滥觞,分析大后方的戏剧运动和校园演剧情况,并溯源北平大学和北师大的戏剧教育与演剧活动。第二章是西北联大演剧活动的考察,从校规中的团体活动、戏剧教育和关键导师推动入手,以西安（1937）、汉中（1937-1938）、兰州（1940）地域为视角探究演剧活动在学校迁徙中不同地域的表现情况,重点阐述了联大剧团、新生剧团、振中国剧社的演剧活动和西北师范学院的演剧活动,构建了抗敌后援会组织下的西北联大演剧活动年表,并对于团员夏照滨、李战、李紫尼、唐祈、尹雪曼、王黎风等重点人物的戏剧理论、戏剧创作进行分析。第三章阐述西北联大演剧活动的意义与影响,首先从演出主体、传播与接受、作为接受主体:观众的观演活动入手说明西北联大演剧活动的范式构建,从专业性、继承性、守成性和大后方演剧活动对比的角度研究西北联大演剧活动的历史地位,最后说明西北联大演剧活动对西北联大、汉中乃至陕西、西北其他地区的影响。目前,前人对于西北联大的相关研究均未涉及演剧活动的研究,本文对西北联大演剧活动进行史实梳理,更新现有的研究,补充和互证史料;研究视野上以西北联大演剧活动为切入点观照校园演剧发展规律,以整体校园演剧发展视角来研究西北联大的演剧活动,并将西北联大的演剧活动和同时期其他高校并行观照。同时以西北联大的演剧活动为站点,观照整个抗战大后方的戏剧及演出活动研究,试图建立其与中国现当代文学的内在联系。