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语篇分析在高中英语阅读教学中应用的调查研究
【摘 要】
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阅读作为高中生英语学习的一项重要内容,一直是高中阶段英语教学的重点。学生对语篇的理解和分析能力直接影响着他们英语阅读能力的发展。《普通高中英语课程标准(2017版)》提出教师在教学时要帮助学生形成和提高语篇意识。因此,越来越多教育领域的专家和学者开始关注语篇分析,并尝试用语篇分析来指导教学。本文笔者尝试将语篇分析理论应用于高中英语阅读教学,通过运用课堂观察、问卷调查和访谈,探索高中英语阅读教学的新
【出 处】
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牡丹江师范学院
【发表日期】
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2021年01期
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