人力资本是经济发展的重要决定因素，教育作为人力资本投资的主要形式，对个人的收入水平有重要的影响。本研究作为全国教育科学“十五”规划重点项目“转型时期高等教育扩展与大学生就业”的一部分，将以人力资本理论为基础，利用国家统计局城调队、农调队所提供的北京等7省市入户调查所得倒的数据，进行实证分析来了解教育对个人收入的影响。 明瑟收入函数和明瑟收益率作为研究教育对收入影响的工具，从80年代中期开始被用于研究中国教育程度对收入分配的影响，并取得了丰富的成果：从教育层次来看，我国的明瑟收益率并没有随着教育级别的提高逐渐降低，而是呈现相反的趋势；从长期趋势来看，我国的明瑟收益率在改革开放之前远远低于国际水平，之后逐渐提高；从地区差异来看，不同经济发展水平的地区之间的明瑟收益率存在着巨大差距；从性别差异来看，虽然男性的收入水平远远高于女性，其教育收益率却始终显著的低于女性。 综合已有的研究成果，本文首先利用调查中不同地区、不同教育水平劳动者所获收入的绝对数字，结合先前学者相关研究的结果进行分析，得出以下结论：我国不同地区劳动者的收入水平除了受该劳动者接受教育程度的影响之外，还与当地的经济发展水平密切相关；不同学历劳动者的收入与其学历高低之间呈现正相关；各级教育劳动者在过去的10年内绝对收入均有大幅度提高，同时由于10年来国民经济发展所产生的放大作用，他们之间的收入差距也随之被放大。 本文接下来的部分集中分析明瑟收益率随经济发展的变化趋势：2004年我国城镇居民的教育收益率为9.3﹪，接近2002年亚洲平均水平9.9﹪，随着经济的发展和市场改革的逐步深入教育收益率呈现不断提高的趋势并表现出一定的倒U型特征，对此本文主要从教育供给和需求以及我国的制度变革三个方面来进行解释。 有关收入方面性别差异的研究，结论则是虽然当前女性的工薪收入普遍低于男性，其教育收益率却明显高于男性。前者可以从人力资本等理论获得解释，后者则通过引入男女平均收入差别系数的分析验证了赖德胜的看法：低教育水平的女性收入绝对值低于男性。