论文部分内容阅读
使移构式是我们语言中不可或缺的一部分。使移构式不仅仅是语言学当中一个概念,还与我们的涉身经验息息相关。关于使移构式,尽管已有一些专家、学者做出许多研究,但仍有一些研究领域尚未能涉及。本论文基于程琪龙教授(2005,2006,2007,2008,2011)的认知功能研究,试图采用认知功能模式对使移构式进行研究。使移构式体现的是客体因致使者的动作而具有由原位沿某一路径向终位或终向移动的倾向的关系。不同于Goldberg(1995)的构式,认知功能模式认为“和论元结构融合的不是动词框架,而是连通感知运动系统的概念框架”(程琪龙2011:133)。因此,在认知功能模式中,与使移构式的论元结构融合的也不是动词框架,而是概念框架。在认知功能模式中,小句的概念内容由概念框架来实现,语法意义由论元结构来实现,语言表达由词汇语法结构来体现。整个构式的语义是由概念语义和语法语义构成的。语言系统是由概念框架、论元结构和词汇语法结构构成的关系网络来体现的。因此,要研究使移构式,我们需要从概念框架、论元结构和词汇语法结构三层次来讨论该构式的语符关系。在认知功能模式中,概念框架可分解为先设、概念过程和后续。尽管概念过程可以由一个或多个概念结构构成,其基本概念结构有三个:空间概念结构、动作概念结构和致使概念结构。由于使移构式中空间结构包含在致使结构中,因此,使移构式的概念框架由动作概念结构和致使概念结构重合构成。认知功能模式中,概念框架体现为论元结构,并由词汇语法结构来表述,且词汇语法结构是由其成分的语法范畴来描述的。使移构式的操作过程涉及关系网络的三个层次,即概念框架、论元结构及词汇语法结构。使移构式的理解过程起始于词汇语法结构,结构中的成分激活论元结构,论元结构激活重合的概念结构,随后激活整个使移构式的概念框架。相反,使移构式的产出操作表述为从概念框架到词汇语法的过程。概念框架激活论元结构,随后,论元结构激活词汇语法结构。此外,概念框架中的前提和后续可以使我们进行预设和推测。因此,本文也将对根据具体的使移构式所做出的预设和推测进行探讨,即如何对使移构式进行预设和推测。本研究以认知功能模式为理论依据,旨在研究英语使移构式的关系网络及其操作过程,并研究英语使移构式的语义特征及使移构式所传递的语用信息,进而达到更加全面理解英语使移构式的目的。