19世纪末20世纪初,西方的思想和文化艺术不断涌入国门,无论是中西方美术的交流还是西式美术教育活动的传入,都带来了艺术与文化的革新。毋庸置疑,民国时期是开启我国现代美术教育活动的重要时期,随着“西学东渐”和西式美术教育的传入,对于我国传统的美术教育活动带来了巨大的冲击,中国近代教育步入了由封闭走向开放的转型过程,美术教育事业的发展也开始进入了一个由传统模式向现代转型的艰难探索时期。西式教育模式对于当时的中国具有重要的借鉴意义,为当时中国美术教育不断探索寻找新的发展空间和模式提供了一个契机。本文以民国时期西式美术教育的传入活动为研究对象,以当时受到西式美术教育影响较大的上海美专为典型代表,对西式美术教育在传入过程中的思想、办学、教学、知识、活动传入等方面进行分析,并对上海美专教育理念的创新、特色课程、师资队伍等实践活动做重点研究,进一步展开论述西式美术教育在民国时期的实践与产生的影响。本文共分五个部分,分别为绪论、论文正文及结语。绪论部分首先对本选题的缘起与研究价值进行概括说明,并对国内外研究现状、研究思路及创新点进行分别论述。在此基础上,确立了本文的研究思路和研究方法。第一章是对19世纪末20世纪初的中西方美术和美术教育活动的一个背景介绍,各种美术流派精彩纷呈,美术教育活动也具有各自不同的特点。而当时的中国在欧美殖民入侵以及封建社会解体的背景下,社会改革的呼声日益强烈,随之而来的是动荡背景下的新文化与“美术革命”运动,效仿西方国家的教育体制成为一种历史的选择。西式美术教育活动的传入必然会引起中国教育体制的革新。第二章是对西式美术教育传入民国的途径进行分别研究。从留学生群体以及美术教育家的思想领域的引领,到新式美术学校的开办和对于西式美术教育体制的效仿,再到学习西方美术及出版美术教育领域的书籍,以及社团活动、展览活动等方面的助力,展开论述各种传入途径对西式美术教育活动的传入作用。第三章是着重以上海美专西式美术教育的实践活动为中心案例,以教学模式、特色课程、师资队伍等为重点展开研究分析。并用上海美专的西式教育模式与其他学校的对比,介绍西式美术教育活动对我国美术学校教学活动的影响。第四章是概括总结西式美术教育对民国时期美术的影响,包括对于中国美术教育传统模式的改变,对民国时期美术创作的影响,以及对于国人绘画审美观念的改造等。