职业决策困难是个体在职业选择过程中所面临的各种难题，是导致个体对未来职业方向不确定的原因。相关的理论和研究表明，自我概念在职业决策过程中起着重要的作用。本研究从大学生自身出发，探讨大学生职业决策困难和自我概念的基本特点以及两者之间的关系。　　 运用《大学生职业决策困难问卷》、《田纳西自我概念量表》以及自编的《被试背景调查表》，采取整群随机抽样法对长沙地区九所高校的762名大学生进行问卷调查。主要研究结论如下：　　 1.大学生的职业决策困难处于中等偏下水平，职业规划探索和职业目标确定困难程度最大；大学生的职业决策困难在学校类型、专业、年级、性别、专业选择类型、兼职经历和是否学习过职业辅导课程方面存在显著差异，在家庭所在地上差异不显著。　　 2.大学生自我概念水平普遍较高；大学生自我概念在学校类型、专业、年级、性别、专业选择类型、兼职经历和是否学习过职业辅导课程方面存在显著差异，在家庭所在地上差异不显著。　　 3.大学生自我概念总体水平及各具体维度与职业决策困难总体水平及各具体维度呈高度负相关；自我概念总体水平及各维度对大学生职业决策困难总体水平及各具体维度都有一定的影响和预测力；社会自我和心理自我对大学生职业决策困难的影响最大，生理自我次之，家庭自我和道德自我的影响最小。