微博作为当今最流行的应用软件，已有近百万的使用者，可以通过网络、短信服务，即时通讯客户端和第三方应用等来发送和接收140字以内的信息。而微博的出现也为当今高校网络思想政治教育提供了难得的机遇，同时也带来了巨大的挑战。随着Web2.0技术在教育实践中的应用，基于微博的优点，当然还有其所存在的缺点，许多教育工作者提出了利用微博这一网络平台进行高校思想政治教育。从以前的邮箱，到论坛再到腾讯QQ和博客等这些网络工具的不断发展与应用，给我们高校思想政治教育不断带来冲击和创新，同时高校思想政治教育工作者对如何应用这些网络工具来开展思想政治教育进行了大量的研究。微博的流行不但影响着人们的社会生活，在网友中广泛应用，同时也受到高校学生们的追捧，成为时下最流行的网络应用。思想政治教育工作者们在不断研究并完善思想政治教育学科理论体系的同时，更要关注网络思想政治教育这一阵地，与时俱进，将微博作为网络思想政治教育的一大平台，利用其方便、快捷、个性化等特点使其为思想政治教育服务，同时还要克服其商业化、虚拟化、匿名性、容易传播谣言等缺点，不断探索如何利用微博开展思想政治教育的新方式，使大学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观。因此应该如何用科学的、发展的眼光来看待微博的思想政治教育功能，通过其来提高在实践中进行思想政治教育工作的针对性和有效性，所以如何用学生们喜闻乐见的方式运用好微博，使微博行之有效的为思想政治教育工作服务是当今高校需要探讨和研究解决的一个重要课题。　　本论文主要研究微博对高校思想政治教育的影响及高校思想政治工作的应对策略。首先通过对国内外研究现状进行综述，从中认识国内以及国外对微博这一新的网络交流平台对我们社会所带来的各种影响，特别是对当今大学生的影响，从而影响我们高校思想政治工作的开展和发展，同时探讨微博的一些相关理论;然后对微博的发展现状及其在高校思想政治教育中的应用进行分析，通过了解微博的概念、特点、优势、劣势等而提出微博带来的机遇和挑战;紧接着从正反二个方面，详细分析微博给高校思想政治教育工作带来的有利和不利影响;最后针对这些影响，提出基于微博在高校思想政治教育中创新性地开展工作的相关对策，如何构建高校思想政治教育微博平台和高校思想政治教育微博平台保障体系的构建以及怎样加强对大学生的媒介素养教育和提高思想政治教育者的微博素养，从而对高校利用微博开展思想政治教育工作提供一些有用的创新建议。