鉴于地方高校在我国高等教育系统中的重要地位,以及高校公信力的重要作用,笔者选取地方高校公信力作为本文的研究对象。文章采用问卷调查法和文献分析法,从人才培养、科学研究、社会服务三个维度出发,分析我国地方高校公信力的现状。根据问卷调查结果,笔者得出以下结论:一、我国地方高校的公信力处于中等略偏上的水平。二、不同年龄、学历、职业、收入、地区的公众,以及有无在地方高校学习或工作经历的公众,对我国地方高校公信力的评价存在显著差异。根据调查结果,笔者分析了我国地方高校在公信力建设中存在的问题,具体如下:第一,公众对地方高校的人才培养不够满意。具体体现在人才培养方式、师资水平、人才培养质量方面;第二,公众对地方高校科学研究的满意度最低。主要体现在高校科研经费、科研人力资源水平、科研创新能力上;第三,地方高校的社会服务水平尚未达到公众的期待。具体体现在地方高校的文化服务、经济服务和校内资源开放度上。针对上述问题,笔者提出了提升我国地方高校公信力的建议:第一,改善人才培养方式、加强“双师型”教师队伍的建设、提高人才培养质量;第二,争取科研经费,积极回应地方经济社会重大需求、引进高水平的科研带头人,提高科学创新能力;第三,提高文化服务水平,提高经济服务水平,提高校内资源的社会开放度。