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目的：探讨麻醉次数对新生小鼠学习记忆功能的影响。方法：健康新生C57BL/6小鼠,在日龄6天,按随机数字表法分为4组。一次七氟醚麻醉组和对照组;三次七氟醚麻醉组和对照组。一次七氟醚麻醉组：仅在日龄6天的时候接受1次2小时的3%七氟醚麻醉,吸入氧浓度60%；对照组仅吸入60%氧气。三次七氟醚麻醉组：分别在日龄6天、日龄7天、日龄8天时,每天接受1次2小时的3%七氟醚麻醉,吸入氧浓度60%；对照组在对应的时间吸入60%氧气。第31天开始进行Morris水迷宫实验,测试学习记忆功能变化。结果：与对照组相比,一次七氟醚麻醉组小鼠水迷宫测试显示游泳速度,逃避潜伏期和平台穿越次数相当,差异无统计学意义(p>0.05)。和对照组相比,三次七氟醚麻醉组小鼠水迷宫测试显示游泳速度相当,差异无统计学意义(p>0.05)；逃避潜伏期明显延长,平台穿越次数明显减少,差异有统计学意义(p<0.05)。结论：一次七氟醚麻醉不影响新生小鼠学习记忆功能；三次七氟醚麻醉损害新生小鼠学习记忆功能。目的：探讨多次七氟醚麻醉损害新生小鼠学习记忆功能的机制。方法：健康新生C57BL/6小鼠,在日龄6天,按随机数字表法分为4组(n=5)。次七氟醚麻醉组和对照组;三次七氟醚麻醉组和对照组。一次七氟醚麻醉组：仅在日龄6天的时候接受1次2小时的3%七氟醚麻醉,氧浓度60%；对照组仅吸入60%氧气。三次七氟醚麻醉组：分别在日龄6天、日龄7天、日龄8天时,每天接受1次2小时的3%七氟醚麻醉,氧浓度60%；对照组在相应日龄吸入60%氧气。麻醉结束后,将小鼠断颈取脑,Western Blot检测大脑皮质凋亡标记物Caspase一3,炎症因子IL-1、IL-6、TNF-α及Aβ蛋白的表达；TUNEL染色检测海马区凋亡细胞数。结果：与对照组相比,一次七氟醚麻醉组新生小鼠Caspase一3表达稍有增加,差异无统计学意义(p>0.05)。和对照组相比,三次七氟醚麻醉导致新生小鼠广泛性神经细胞凋亡,表现为脑皮质Caspase一3表达显著增加,海马区TUNEL染色阳性细胞数显著增加,差异有统计学意义(p<0.05)。三次七氟醚麻醉使中枢炎症介质IL-1、IL-6、TNF-α表达显著增加,差异有统计学意义(p<0.05)；Aβ蛋白表达显著增加,差异有统计学意义(p<0.05)。结论：三次七氟醚麻醉导致新生小鼠中枢神经细胞广泛性凋亡,中枢炎症介质和Aβ蛋白表达显著增加,从而损伤新生小鼠学习记忆功能。目的：探讨丰富环境对新生小鼠多次麻醉后学习记忆功能损害的保护作用。方法：健康新生C57BL/6小鼠,在日龄6天,按随机数字表法分为2组(n=15)：三次七氟醚麻醉后丰富环境组和对照组。三次七氟醚麻醉后丰富环境组：出生后第6天、第7天、第8天,每天接受1次2小时的3%七氟醚麻醉,吸入氧浓度60%,第9天开始每天接受2小时丰富环境干预;对照组：出生后第6天、第7天、第8天,每天接受1次2小时的60%氧,第9天开始每天接受2小时丰富环境干预。第31天进行Morris水迷宫实验,测试学习记忆功能变化。结果：与对照组相比,三次麻醉后丰富环境组小鼠水迷宫测试显示游泳速度,逃避潜伏期和平台穿越次数相当,差异无统计学意义(p>0.05)。结论：丰富环境对新生小鼠多次麻醉后学习记忆功能损害有保护作用。